7 grudnia 2022r, w Państwowej Szkole Muzycznej i II Stopnia w Mławie, uczennice: Alicja Gawryś- kl. IV TH i Julia Jasińska- kl. III TG otrzymały Stypendium Prezesa Rady Ministrów za najlepsze wyniki w nauce i szczególne osiągnięcia w dziedzinach zawodowych: handlowej i informatycznej.
Gratulujemy
Chcąc wprowadzić społeczność szkolną w świąteczny nastrój, Samorząd Uczniowski naszej szkoły ogłosił konkurs na najbardziej kreatywnie ozdobione drzwi do pomieszczeń lekcyjnych. Przystąpiły do niego niemal wszystkie klasy, a pomysły udekorowania drzwi okazały się bardzo ciekawe. Kreatywność i zdolności plastyczne, a także pomysłowość i zaangażowanie zostały docenione.
5 grudnia komisja w składzie: Dyr. Ewa Janulewska, Opiekunka Samorządu Uczniowskiego Karolina Aleksandrowicz oraz nauczycielka plastyki Magdalena Radzimska, oceniła autorów stroików i aranżacji.
W klasach Technikum ex aequo :
I miejsce – kl. 4 TSg i 1TS,
II miejsce – kl. 4 TIp i 2 TI ,
III miejsce – kl. 4 TIgA i 4 TSMp .
W klasach Branżowej Szkoły Pierwszego Stopnia:
I miejsce – kl. 1W,
II miejsce – kl 1A.
Gratulujemy wszystkim pomysłów i zaangażowania.
Relacja z wręczenia nagród podczas tegorocznych Mikołajek
Karolina Aleksandrowicz
30 listopada 2022 w naszej szkole odbył się międzyklasowy konkurs „Bezpieczeństwo w sieci”. Niezależnie, ile mają lat - zależy nam, aby byli świadomymi użytkownikami internetu.
Konkurs stawia sobie za cel zwrócenie uwagi uczniów na tematykę bezpieczeństwa w Internecie rozumianego jako umiejętne korzystanie z jego zasobów, przeciwdziałanie cyberprzemocy, sprawne reagowanie na jej przejawy oraz wyszukiwanie wartościowych treści, które mogą być wykorzystywane w celach edukacyjnych.
Organizatorami konkursu była komisja do spraw przeciwdziałania cyberprzemocy w składzie: Aleksandra Kowalczyk, Karolina Aleksandrowicz oraz Robert Lemański.
Wyniki konkursu:
I miejsce – Jakub Dramiński kl. 4 TIp
II miejsce – Mateusz Ząbkiewicz kl. 4 TSMp
III miejsce – Kamil Kalinowski kl. 2 TSG
Relacja z wręczenia nagród podczas tegorocznych Mikołajek.
Karolina Aleksandrowicz
29 listopada odbyło się uroczyste podsumowanie kolejnej mobilności „Erasmus+”, zrealizowanej w Zespole Szkół Techniczno-Zawodowych w Żurominie na przełomie maja i czerwca br. To już trzeci projekt, dzięki któremu młodzież naszej szkoły miała okazję szkolić się za granicą i tam zdobywać nowe umiejętności i który w całości sfinansowany został ze środków Unii Europejskiej.
Spotkanie miało charakter konferencji połączonej z panelem dyskusyjnym i rozpoczęło się krótkim filmem z podróży do Grecji. Dyrektor szkoły Wojciech Smoliński i wicedyrektor Ewa Janulewska powitali wszystkich zaproszonych gości. Znaleźli się wśród nich: Jerzy Rzymowski - starosta żuromiński, Ireneusz Rejmus - wicestarosta żuromiński, Łukasz Gołota - partner i koordynator z ramienia Uniwersytetu Warszawskiego oraz studenci tej uczelni, współpracujący ze szkołą w projekcie: Patrycja Szkudlarek, Agnieszka Homańska i Piotr Obszarski oraz ksiądz dziekan Tomasz Kadziński.
Gospodarzami spotkania byli: dyrekcja szkoły, uczestnicy projektu wraz z opiekunami: Magdaleną Radzimską, Renatą Sękowską, Marcinem Krasińskim oraz uczniowie i wychowawcy klas.
Na wstępie wicedyrektor Ewa Janulewska omówiła aspekty kulturowe, jakie zrealizowano podczas wyjazdu młodzieży na praktyki do Grecji. Zaczęła od tego, jak ważny jest „Erasmus” w kontekście wychowawczym, kulturowym i zawodowym. Zaznaczyła, że to, jaka będzie przyszła Europa, będzie zależało od przyszłych pokoleń, od wychowania obecnej młodzieży.
- Przystąpienie do Erasmusa było naszą cegiełką, wkładem w budowanie nowoczesności i przyszłości. Erasmus daje możliwości przybliżenia się do wszystkich spraw związanych z sensem współczesnej edukacji i wychowania – zaznaczyła pani dyrektor. Jej zdaniem ważną umiejętnością nabytą podczas praktyk, oprócz nauki języka, była umiejętność funkcjonowania w innym kraju, oraz szeroko rozumiana integracja.
Pani Ewa Janulewska powiedziała też o dwóch rzeczach związanych z europejską mobilnością – po pierwsze pojawili się już pierwsi absolwenci szkoły – uczestnicy projektu, którzy uświadomili sobie, że są obywatelami świata, mogą wyjechać, pracować za granicą, po drugie, ci, którzy wciąż uczą się w ZST-Z w Żurominie - są bardziej otwarci, chętniej biorą udział w życiu szkoły, podejmują wyzwania. Zaznaczyła, że powrót do korzeni, kolebki kultury europejskiej i filozofii, być może pomoże młodzieży otworzyć się w zagubionym, współczesnym świecie.
Zwróciła uwagę na fakt, iż w Grecji szkolili się nie tylko uczniowie, ale też dyrekcja szkoły. Pani wicedyrektor oraz dyrektor Wojciech Smoliński i kierownik internatu, Krzysztof Błaszkiewicz, szlifowali swoje umiejętności w zarządzaniu i umiejętności językowe. Uczestniczyli w warsztatach związanych z ochroną środowiska a także w zajęciach „Mindfulness and welbing”, na których myślą przewodnią była ,,uważna obecność” oraz wykorzystanie zdobytej wiedzy dla pozyskania satysfakcji uczestników procesu edukacyjnego. Według dyrekcji były to zajęcia znacznie ubogacające już posiadane przez nauczycieli umiejętności.
Dyrektor Wojciech Smoliński przekazał informację o nawiązaniu współpracy ZST-Z z grecką szkołą Epal 1,która także prowadzi kształcenie zawodowe w podobnych zawodach jak szkoła w Żurominie. Wyraził nadzieję na rozwinięcie się kontaktów między obiema szkołami i realizowanie wspólnych projektów.
„Erasmus” to już tradycja w Zespole Szkół Techniczno-Zawodowych. Projekt rozpoczął się w 2019r., kiedy to na praktyki zagraniczne wyjechali pierwsi uczniowie. Obecny „Erasmus” realizowany jest po otrzymaniu akredytacji, co wiąże się z tym, że nie jest konieczne pisanie projektu, bo środki są już przyznane. Kiedy tylko z Narodowej Agencji Programu Erasmus wróci do dyrekcji szkoły umowa, rozpocznie się nabór do kolejnej edycji mobilności. W tej chwili szkole przyznano na realizację programu kwotę ponad 50 tys. Euro.
Przy realizacji projektów ważną rolę odegrał organ prowadzący szkołę, Starostwo Powiatowe w Żurominie. Starosta Jerzy Rzymowski podkreśla, że dzięki środkom unijnym możliwe jest nie tylko budowanie dróg, remontowanie obiektów, ale również realizowanie takich zadań jak właśnie „Erasmus+”. Zadowolenie z tego, że w tej szkole zakończył się kolejny wartościowy projekt wyraził podczas spotkania również wicestarosta Ireneusz Rejmus. W swojej wypowiedzi podkreślił, jak ważny był on dla szkoły i co dał uczniom. Zwrócił uwagę na fakt, że należy zawsze wykorzystywać wszelkie możliwości rozwoju współczesnego szkolnictwa a organ prowadzący zawsze wspierał wszelkie twórcze inicjatywy i zachęcał dyrektorów do korzystania z możliwości rozwoju. Podkreślił, że dzięki udziałowi w różnych projektach i wsparciu starostwa ZST-Z wzbogacił się o nowoczesny sprzęt dydaktyczny i sprzęt do nauki zawodów.
Łukasz Gołota, partner projektu z ramienia Uniwersytetu Warszawskiego, zabierając głos podczas podsumowania podkreślił, że od tej pory Żuromin będzie mu się kojarzył jako magiczne miejsce, w którym są niezwykli ludzie, którzy ten projekt uczynili również niezwykłym. Odnosząc się do ogólnej sytuacji Łukasz Gołota zaznaczył, że dziś okazuje się, iż nic nie jest dane raz na zawsze – ani dobrobyt, ani pokój, ani demokracja, ani wartości. To, co do tej pory zostało zrealizowane, może być zabrane poprzez brak możliwości organizowania takich wyjazdów i wymiany doświadczeń.
Łukasz Gołota podkreślił, że uczniowie żuromińskiego technikum nie powinni czuć się nigdy gorsi od uczniów czy obywateli innych krajów. Projekt dał im bowiem wiele możliwości i kolejne roczniki powinny z niego korzystać. Korzyści z uczestnictwa w „Erasmusie” wymieniali także zabierając głos Agnieszka Homańska i Piotr Obszarski. O wspólnych ideach reprezentantów różnych nacji mówiła przede wszystkim pani Agnieszka, zachęcając do rozwijania siebie i swoich pasji, a także korzystania z możliwości, jakie daje bycie w Unii Europejskiej.
Projekt jest bardzo ważny w oczach opiekunów młodzieży. Marcin Krasiński, nauczyciel historii w ZST-Z, zabierając głos przybliżył historię Meteorów, klasztorów zawieszonych w chmurach i innych , ważnych kulturowo miejsc. Jak zauważył, dla wszystkich uczestników wyjazdu historia była w tym miejscu na wyciągnięcie ręki. Podkreślił, że projekt umożliwił realizację nowoczesnej dydaktyki, nie tylko teoretycznej, ale przede wszystkim praktycznej. Renata Sękowska zaś zauważyła, że wszystko to było możliwe dzięki inicjatywie dyrekcji oraz doskonałej współpracy z zespołem projektowym, organem prowadzącym i greckim partnerem. Zaznaczyła, że proces rekrutacji wyłonił najlepszych uczniów, którym dane było szlifować swoje umiejętności za granicą. Starannie dobrano wszystko - przewoźnika, miejsce zakwaterowania, miejsce praktyk, jak i miejsca, w których można było poznać kulturę i historię Grecji. Renata Sękowska uważa, że „Erasmus” przygotowuje uczniów do roli obywatela Unii Europejskiej, że uświadomił młodzieży, iż wykształcony pracownik jest pożądany nie tylko na rynku krajowym, ale i europejskim.
Spotkanie podsumowujące połączone było z prezentacją miejsc, jakie zwiedzono podczas wyjazdu (m.in. Litochoro, Meteory, Saloniki, pracownia ikon w miejscowości Kalambaka, rejs na Skiathos), a także obrazowało, w jaki sposób młodzież odbywała praktyki. Było to możliwe dzięki profesjonalnie przygotowanym przez uczestników mobilności filmom i materiałom poglądowym. Na koniec wszyscy uczestnicy projektu otrzymali pamiątkowe upominki, również za udział w konkursie „Obywatel świata, czysta chata”. Na zakończenie dyrekcja szkoły zwróciła uwagę na znaczenie propagowania i upowszechniania rezultatów projektu jako ważnego elementu strategii rozwoju edukacji europejskiej.
Agnieszka Makuszewska
Nasza szkoła przyłączyła się do akcji profilaktycznej z okazji Światowego Dnia Rzucania Palenia. Młodzież z tej okazji przygotowała wymowne plakaty, nawołujące do rzucania tego nałogu, które znalazły się w widocznym miejscu na szkolnych korytarzach. Wychowawcy klas z kolei poświęcili lekcje wychowawcze na pogadanki o szkodliwości palenia tytoniu oraz e-papierosów. Tradycyjnie dostępne również były ulotki profilaktyczne.
Światowy Dzień Rzucania Palenia Tytoniu, przypada zawsze w trzeci czwartek listopada. W Polsce obchodzony jest od 1991 roku. Pomysł akcji powstał jednak w Stanach Zjednoczonych, z inicjatywy dziennikarza Lynna Smitha, który w 1974 roku zaapelował do czytelników swojej gazety, aby przez jeden dzień nie palili papierosów. W efekcie, aż 150 tysięcy osób podjęło próbę wstrzymania się od palenia przez jedną dobę, … i Udało się!
Zachęcone powodzeniem akcji Amerykańskie Towarzystwo Walki z Rakiem uznało trzeci czwartek listopada (tydzień przed obchodzonym w Stanach Zjednoczonych Dniem Dziękczynienia) za Dzień Rzucania Palenia.
Idea obchodzonego w Polsce i na świecie „Światowego Dnia Rzucania Palenia Tytoniu” ma na celu zwrócenie uwagi całego społeczeństwa globalnie i lokalnie na skutki palenia tytoniu: społeczne, ekonomiczne, a przede wszystkim na skutki zdrowotne, które spowodowane
są paleniem papierosów, a w ostatnich latach również e-papierosów. Zachęcanie osób palących
do zaprzestania palenia oraz zwrócenie uwagi na fakt, że osoby niepalące (w tym dzieci)
mają prawo do przebywania w przestrzeni publicznej wolnej od dymu tytoniowego, bez narażania na tzw. „bierne” palenie. Palenie papierosów/e-papierosów to również zagrożenia dla środowiska!
Papierosy zawierają 4 tys Pamiętajmy, że:
. szkodliwych dla zdrowia związków, z czego wiadomo,
że 40 z nich jest przyczyną zachorowań na nowotwory. Do związków o działaniu rakotwórczym należą między innymi: nikotyna, substancje smoliste, tlenek węgla, formaldehydy, amoniak, tlenki azotu, arszenik, cyjanek wodoru.
Przypominamy:
- palenie tytoniu powoduje różne choroby przewlekłe, w tym choroby serca, ślepotę, miażdżycę, choroby płuc i zaburzenia płodności. Tytoń wypalany w dowolnej formie jest przyczyną 90% wszystkich nowotworów płuc oraz istotnym czynnikiem ryzyka udarów i śmiertelnych ataków serca. Zabija średnio jednego na dwóch palaczy,
- dym tytoniowy wdychany przez osoby niepalące tzw. „bierne palenie” jest tak samo groźny dla zdrowia, jak w przypadku osób palących,
- narażenie na dym tytoniowy tzw. „bierne palenie” jest szczególnie niebezpieczne dla kobiet
w ciąży i dzieci, których rodzice/opiekunowie palą papierosy. Wymuszone wdychanie dymu tytoniowego może prowadzić do wystąpienia u dzieci: infekcji dróg oddechowych, astmy, zapalenia ucha środkowego, nowotworów, a także nagłej śmierci łóżeczkowej u niemowląt.
- palenie papierosów przez rodziców, a później rówieśników, znacznie zwiększa prawdopodobieństwo używania wyrobów tytoniowych po osiągnięciu wieku dorosłego.
Każdy dzień bez papierosa to sukces! Każdy dzień bez papierosa zwiększa szansę na wydłużenie naszego życia. Po dziesięciu latach - po zaprzestaniu palenia ryzyko śmierci byłych palaczy jest identyczne, jak ryzyko śmierci wśród osób, które nigdy nie paliły tytoniu.
Agnieszka Makuszewska
Komisja profilaktyki antynikotynowej
W dniu 23.10.2022 r. uczniowie klasy I TiG wraz z panią Anną Budzich i wychowawcą Karoliną Lewandowską odwiedzili Bibliotekę Pedagogiczną w Żurominie, filię ciechanowskiej placówki. Pani Jagoda Szczechowicz pokazała naszej młodzieży księgozbiór biblioteki oraz zapoznała z zasadami korzystania ze zbiorów. Uczniowie zostali również zapoznani z elektronicznym katalogiem Prolib.
Celem wizyty w bibliotece było rozwijanie zainteresowań czytelniczych młodzieży oraz zachęcenie uczniów do korzystania z Biblioteki Pedagogicznej w Żurominie.
Anna Budzich
Uczniowie kl. II Ti oraz II Tsg wraz z wychowawcą Piotrem Oleksiakiem, panią Ewą Przyborowską oraz z panią Karoliną Aleksandrowicz w ramach kształtowania umiejętności pracy w grupie, propagowania zdrowej rywalizacji, upowszechniania sportu, aktywnego i bezpiecznego spędzania czasu wolnego oraz rozwijania kondycji fizycznej w dniu 17 listopada 2022 roku wybrali się na wycieczkę do Warszawy.
Jednym z punktów była wizyta w parku trampolin HANGAR 646, w którym zarówno mali, jak i duzi mogą radośnie bawić się na trampolinach, a jednocześnie zadbać o kondycję. Do dyspozycji jest kilkadziesiąt różnych trampolin, w tym trampoliny sportowe do doskonalenia umiejętności akrobatycznych.
Zaczęliśmy od niezbędnej rozgrzewki. Hangar 646 dał nam ogromną satysfakcję. Małymi krokami (a raczej skokami) udawało się nam dotrzeć do coraz większej sprawności i pokonywać kolejne bariery wysokości, akrobacji czy celności. Satysfakcja – bezcenna.
Kolejnym punktem wycieczki była wizyta w Cinema City. Uczniowie obejrzeli film przygodowy pt. "Czarna Pantera: Wakanda w moim sercu".
Po całym dniu zmęczeni, ale zadowoleni wróciliśmy do domu.
15 listopada 2022r. uczennice klasy II TH wraz z wychowawcą Ewą Przyborowską
i opiekunką Samorządu Uczniowskiego Karoliną Aleksandrowicz odwiedziły Schronisko „Cztery Łapy” w Żurominie. Celem wycieczki było przekazanie zebranej żywności, koców, kołder oraz innych potrzebnych rzeczy dla podopiecznych tego schroniska. Wszystko to zostało zgromadzone w ramach akcji „Paczka dla zwierzaka”.
Młodzież naszej szkoły bardzo licznie i chętnie uczestniczyła w zbiórce rzeczy dla podopiecznych ze schroniska. Nad całością akcji czuwał Samorząd Uczniowski.
Głównym założeniem i celem akcji było uwrażliwienie uczniów na los bezdomnych zwierząt oraz chęć kształtowania u młodzieży gotowości niesienia pomocy bezbronnym
i skrzywdzonym zwierzętom.
Szkolną delegację powitał pracownik schroniska, który opowiedział m.in. o funkcjonowaniu instytucji, o pracy w schronisku, o tym, jak należy witać się z psem, jakie są psie zwyczaje. Podczas wizyty zostaliśmy oprowadzeni po terenie schroniska. Najważniejszą lekcją było to, aby młodzież zrozumiała, że zwierzęta to nie są zabawki, z których można zrezygnować, kiedy minie czas pierwszej fascynacji. Aby wiedziały, że posiadanie psa to nie tylko przyjemność, ale również obowiązek troski o niewątpliwie słabszą istotę. Ta wizyta to znakomity przykład tego, że warto uczyć miłości i szacunku do „braci mniejszych”. Nie tylko dla ludzi, ale i zwierząt – by zaszczepić w uczniach jak najwięcej pozytywnych wartości, uwrażliwić na nieszczęścia i wpoić chęć niesienia pomocy potrzebującym, by uczyć przyjaznego stosunku do wszystkich zwierząt: tych, które są w naszych domach i tych, dla których domem jest niestety schronisko.
Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom i wychowawcom, którzy włączyli się w akcję.
Karolina Aleksandrowicz
15 listopada nasza klasa 2 tsg wraz z wychowawczynią Grażyną Piłat i opiekunem Anną Budzich,wybrała się na wycieczkę do Warszawy ,której głównym celem były gra w Paintball w specjalnej hali.
Po dotarciu na miejsce otrzymaliśmy odpowiednie mundury maskujące,maski,markery i naboje. Gospodarz obiektu wyjaśnił nam najważniejsze zasady bezpieczeństwa obowiązujące na ,,poligonie",a także jak posługiwać się bronią.Następnie obejrzeliśmy pomieszczenie ,w którym miała odbywać się gra.
No i zaczęło się , bitwy rozgrywały się jedna za drugą raz lepsi byli ,,zieloni', raz ,,pomarańczowi". Po każdej stoczonej bitwie przybywało nam odwagi i pewności siebi, wszyscy walczyli zawzięcie ale respektując zasady fair play.
Ta gra to mocny zastrzyk adrenaliny, to kształtowanie umiejętności panowania nad stresem ,współpracy w zespole i doskonalenie kondycji.
Dla większości z nas było to pierwsze doświadczenie z paintbollem ale z pewnością długo nizapomniane.
Po ,,wojennych" zmaganiach udaliśmy się na zasłużony posiłek.Ostatnim punktem naszej wycieczki był seans filmowy,,Black Adam".
W drodze powrotnej wymienialiśmy się przeżyciami i wrażeniami zarówno z gry jak i obejrzanego filmu.
To była naprawdę udana wycieczka.
Grażyna Piłat
UROCZYSTE WRĘCZENIE STYPENDIÓW DLA UZDOLNIONEJ MŁODZIEŻY SZKÓŁ PROWADZONYCH PRZEZ POWIAT ŻUROMIŃSKI.
W naszej szkole stypendium otrzymali ALEKSANDRA SMOLIŃSKA z kl. III technikum grafiki i poligrafii cyfrowej i MATEUSZ STAŃCZAK z kl. IV technikum informatycznego.
Gratulujemy!
W ramach projektu „Zęby na Lux” 8 listopada zostały przeprowadzone w naszej szkole kolejne warsztaty edukacyjne. Program profilaktyki próchnicy jest kontynuacją działań rozpoczętych w ubiegłym roku szkolnym. Warsztaty realizowane były przez doświadczonych trenerów z Warszawy Panią Iwonę Kowalską i Panią Magdę Sołtysik. W ramach projektu realizowany jest także program polityki zdrowotnej Ministerstwa Zdrowia. Jest on przygotowany przez LUX MED Sp. z o. o. i partnerów z Polskiego Towarzystwa Higienicznego, finansowany z funduszy Unijnych.
W spotkaniu uczestniczyło 98 uczniów z klas drugich i trzecich Technikum. Wcześniej uczniowie złożyli podpisane przez rodziców deklaracje, które umożliwiły skorzystanie z warsztatów edukacyjnych dla uczniów w zakresie profilaktyki próchnicy oraz stylu życia sprzyjającego zdrowiu.
Zajęcia cieszyły się dużym zainteresowaniem uczniów, rozpoczynały się quizem z nagrodami dla najlepiej i najszybciej rozwiązujących zadania uczniów. Pod koniec zajęć uczestnicy znów mogli zdobyć nagrody, wykazując się wiedzą na temat higieny jamy ustnej i zdrowego stylu życia.
Tematyka warsztatów edukacyjnych obejmuje zagadnienia związane z zachowaniami zdrowotnymi młodzieży, ze stylem życia sprzyjającym zdrowiu, działaniami z obszaru profilaktyki stomatologicznej oraz promocji jamy ustnej. Celem programu jest wzrost poziomu wiedzy młodzieży w wieku 15- 19 lat w zakresie zasad profilaktyki próchnicy zębów, a także prawidłowej higieny jamy ustnej, właściwych nawyków żywieniowych, diety oraz stylu życia. Wsparcie edukacyjne jest skierowane w pierwszej kolejności do uczniów szkół branżowych oraz techników z obszarów wiejskich i miast do 20 tyś, gdzie dostęp do opieki stomatologicznej jest mniejszy. Nasza szkoła spełnia te wymogi i 31 stycznia 2022r została podpisana umowa o współpracy w ramach Programu edukacyjno- profilaktycznego w zakresie próchnicy zębów dla młodzieży, miedzy LUX MED Sp.z.o.o a szkołą. W ubiegłym roku szkolnym w programie wzięły udział trzy klasy, a w obecnym pięć kolejnych. Projekt będzie kontynuowany tak, aby wszyscy uczniowie mogli wziąć w nim udział.
O celach i założeniach projektu zostali poinformowani uczniowie oraz rodzice przez koordynatora i wychowawców wyznaczonych klas. Następnie młodzież lub rodzice wypełnili formularz zgłoszeniowy, który umożliwił skorzystanie z warsztatów edukacyjnych dla uczniów w zakresie profilaktyki próchnicy oraz stylu życia sprzyjającego zdrowiu.
Tematyka warsztatów jest zgodna z treściami nauczania przedmiotów takich jak edukacja dla bezpieczeństwa, biologia i wychowanie fizyczne.
Uczniowie, którzy wzięli udział w warsztatach otrzymali zestaw przyborów do higieny jamy ustnej oraz będą mogli skorzystać z badania stomatologicznego, a także przeglądu jamy ustnej z instruktażem higieny jamy ustnej oraz indywidualnym planem leczenia i profilaktyki próchnicy.
Koordynator projektu: Maria Skolmowska Karpińska
W październiku, jak co roku, obchodzimy Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych, tym razem pod hasłem ,,Czytanie dla pokoju ”.
Nasza biblioteka również włączyła się do akcji tworząc nagranie dwóch tekstów literackich. Uczniowie naszej szkoły Kacper Gałka kl. II TSG, Ilona Kowalska kl. II TH, Martyna Jastrzębska II TH zaprezentowali wiersz Wisławy Szymborkiej ,,Jacyś ludzie” oraz fragmenty ,,Elementarza Jana Pawła II”. Zachęcamy do obejrzenia i wysłuchania interpretacji utworów.
W dniu 08.11.2022 r na miejskim stadionie w Żurominie odbyły się biegi z okazji Święta Niepodległości. Naszą szkołę reprezentowali :Krysiak Marcin, Gapa Tobiasz, Grajko Oliwier, Kruszynski Oliwier, Oszmański Maciej, Rudnicki Kacper, Dramiński Jakub.Oszmański Maciej zajął III m-ce w w biegu na 1200 m.Gratulacje dla wszystkich uczestników biegu.
„Pytasz się: co to Polska?
To niebieskookie niezapominajki w rowie,
to woda stojąca na łąkach
Kiedy nagle las zaszumi,
mowę polską gdy zrozumiesz,
To jest Polska
Gdy zobaczysz gdzieś topole,
królujące ponad polem,
To jest Polska.
Gdy zobaczysz płowe wrzosy,
rozbłyskane w kroplach rosy,
To jest Polska.
Kiedy drogim jest ci w życiu,
żyto srebrne przy księżycu,
To jest Polska.
Ujrzysz biały krzyż wycięty,
hełm i pod nim piasek święty,
To jest Polska!”
Tegoroczne Narodowe Święto Niepodległości w 104. rocznicę odzyskania niepodległości obchodziliśmy w naszej szkole na wiele sposobów. Szkolna biblioteka przeprowadziła konkurs na najładniejsza kartkę z życzeniami dla Polski, odbyły się też konkursy plastyczny oraz graficzny o tematyce niepodległościowej.
O tym, że jest to ważne święto dla każdego z nas i że należy czasem zatrzymać się, by o tym pomyśleć świadczył fakt, że w uroczystym apelu, zorganizowanym 9 listopada, wzięła udział cała społeczność szkolna. Wszyscy mieliśmy wpięte na piersiach biało-czerwone kotyliony lub wstążki, z zadumą wysłuchaliśmy przygotowanej akademii.
Apel rozpoczął się od wprowadzenia Sztandaru Szkoły i wspólnego śpiewania Mazurka Dąbrowskiego. Potem młodzież przedstawiła program artystyczny.
Zanim nadszedł upragniony dla Polaków dzień niepodległości, 11 listopada 1918 roku, kraj nasz znajdował się przez 123 lata pod zaborami: rosyjskim, pruskim i austriackim. Przez tyle lat zaborcy próbowali narzucić Polakom swoją kulturę, język, obyczaje, religię, ale dzięki patriotycznemu sercu naszych przodków najcenniejsze wartości zostały uratowane.
O tym wszystkim mówili nasi uczniowie w swoim wystąpieniu. Przypomnieli, że być Polakiem – romantykiem to nie tylko marzyć o wolnej Polsce. Wówczas to znaczyło walczyć o nią, a często i oddać życie. I szli młodzi chłopcy na śmierć dla nas, żebyśmy mieli dziś wolny i własny kraj.
Podczas występu przywołano fakty z historii Polski, naznaczone cierpieniem i walką. Zabrzmiały patriotyczne pieśni :”Piechota”, „Rota”, „O mój rozmarynie” czy „Rozkwitały pąki białych róż”.
- Dziś, podczas obchodów rocznicy odzyskania niepodległości, należy choć przez chwilę pomyśleć o naszych przodkach, wspomnieć, jak z patriotyzmu i entuzjazmu, z walki i idei wyłoniła się Polska. Docenić to, że dzięki nim możemy cieszyć się wolnością. Naczelnikiem Polski został lubiany wówczas przez Polaków dowódca Legionów Polskich z okresu I wojny światowej, Józef Piłsudski, któremu 11 listopada rząd zwany Radą Regencyjną, powierzył władzę - mówiła młodzież.
O tym, czym jest Ojczyzna, traktował z kolei jeden z przywołanych przez uczniów wierszy:
„Ojczyzna – zwykłe słowo, a tyle znaczy.
Ojczyzna piękne słowo, jak je tłumaczyć?
Ojczyzna – to jabłonie kwiatami obsypane
i modre chabry w zbożu
i jasny śpiew skowronka,
i srebrnołuskie fale odrzańskie i wiślane,
skalista grań tatrzańska,
i mazowiecka łąka.
Ojczyzna – to wsie, miasta, ulice i stadiony
i wszystkie polskie huty
i wszystkie polskie szkoły,
to porty i okręty,
i morza brzeg zielony,
to zwykły dzień roboczy
i święta dzień wesoły.
Ojczyzna – zwykłe słowo,
czemu tak bliskie”.
- Mamy nadzieję, że dzisiejsza lekcja będzie dla wszystkich inspiracją do zastanowienia się nad tym, jaki jest nasz codzienny patriotyzm i co oznacza być patriotą w wolnej Polsce w XXI wieku – powiedział na koniec Karol Szeluga, uczeń kl. II TI.
Zabierając głos dyrektor szkoły Wojciech Smoliński podkreślił, że Dzień Niepodległości powinien być ważny w życiu każdego z nas. – Niepodległość nie jest nam dana raz na zawsze, jest czymś, co każdy z nas powinien strzec. Jest tym, co powinno nas łączyć nie dzielić – podkreślił Pan Dyrektor.
Pod koniec akademii wręczono nagrody i dyplomy w konkursach, które towarzyszyly obchodom Narodowego Święta Niepodległości z naszej szkole. Laureaci konkursu graficznego " Niepodległość widziana oczami młodego człowieka" to: Julia Jasińska (III TG), Smolińska Aleksandra (III TG) Bartłomiej Kruszewski (I TIG). Rozstrzygnięty został też konkurs plastyczny pod tym samym tytułem. Nagrody otrzymali: Oliwia Wiśniewska (2 TH), Paulina Aranowska (3 THM), Michał Kluskiewicz (1 TI). Najładniejsze życzenia dla Polski na okolicznościowej karcie przygotowała klasa ITG. Przyznano też wyróżnienia.
W tym roku akademię przygotowała młodzież pod kierunkiem nauczycieli:
Marcina Krasińskiego, Anny Wronkowskiej, Anny Wilary, Piotra Zgorzelskiego, Piotra Oleksiaka, Krzysztofa Błaszkiewicza, Andrzeja Kasińskiego.
Agnieszka Makuszewska
Samorząd Uczniowski tworzą wszyscy uczniowie naszej szkoły. Społeczność uczniowska rokrocznie na drodze demokratycznych wyborów wyłania, spośród siebie, liderów i członków poszczególnych sekcji, którzy później stoją na straży samorządności. W tym roku szkolnym w dniu 19 września 2022 do Rady Samorządu Uczniowskiego zostali wybrani:
Przewodniczący – Krzysztof Pepel kl. III Ti
Z-ca przewodniczącego – Dominika Rzymowska kl. IV Thg
Sekretarz – Marcin Ulanowski kl. IV Tsmp
Na opiekuna Samorządu Uczniowskiego w roku szkolnym 2022/2023 uczniowie wybrali panią Karolinę Aleksandrowicz, a na Rzecznika Praw Ucznia panią Beatę Gronkiewicz.
Zwycięzcom serdecznie gratulujemy i życzymy realizacji postulatów wyborczych i sukcesów w nowym roku szkolnym.
Nasza szkoła przystąpiła do projektu „Lekcja o Funduszach Europejskich VII”, której organizatorem jest Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej.
Tegoroczna edycja projektu poświęcona jest zagadnieniom rozwoju lokalnego. Uczniowie poprzez grę planszową i materiały edukacyjne zrozumieją czym jest zaangażowanie mieszkańców w rozwój miejscowości i skąd brać środki na finansowanie pomysłów, które zmieniają lokalną przestrzeń. Zapoznają się również z wieloma zagadnieniami dotyczącymi Funduszy Europejskich. Dowiedzą się także o dedykowanym wsparciu, jakim zostanie objęty makroregion w latach 2021-2027, tj. o nowym programie Fundusze Europejskie dla Polski Wschodniej.
Idea akcji opiera się na szczegółowo zaprojektowanych scenariuszach zajęć i materiałach dydaktycznych. Nasza placówka otrzymała pakiet materiałów dydaktycznych: broszury, upominki dla uczniów, gry planszowe, a także konspekt lekcji, na podstawie których przeprowadzone zostaną ciekawe i niekonwencjonalne zajęcia.
Po zrealizowanych lekcjach, nauczyciele wraz z uczniami będą mogli wziąć udział w konkursie pn. „PROJEKT: SZKOŁA!” i zgłosić swój pomysł na nowe inwestycje w lokalnej przestrzeni. Dla autorów najciekawszych prac, organizatorzy przewidzieli wartościowe nagrody, które będą wspierać edukację w szkołach.
Więcej informacji o projekcie: www.polskawschodnia.gov.pl/lekcja
Tradycyjnie już w październiku w naszej szkole cała społeczność świętowała Dzień Patrona, św. Jana Pawła II.
Uroczystość odbyła się 18 października, a poprzedzona była udziałem młodzieży i nauczycieli oraz Sztandaru Szkoły we mszy św., odprawionej w żuromińskim kościele w intencji społeczności szkolnej, przez ks. Roberta Kępczyńskiego.
W uroczystości szkolnej wziął udział proboszcz żuromińskiej parafii, ks. Tomasz Kadziński oraz emerytowany proboszcz ks. Kazimierz Kowalski. Pierwszy zabierając głos podkreślił, że zgodnie z hasłem, które przyświecało zarówno świętu Edukacji Narodowej, jak i obchodom Dnia Patrona – najlepszą edukacją jest obserwacja mistrzów. Przypomniał również słowa z listów Jana Pawła do młodych – o tym, że młodość to czas rzeźbienia człowieka. Oprócz otaczającego ich środowiska, rodziny, nauczycieli na to rzeźbienie młodzi mają przede wszystkim wpływ sami. Ks. Proboszcz zauważył, że trzeba dokonywać dobrych wyborów, stawiać na wykształcenie. – Życzę wam, żebyście byli dobrymi rzeźbiarzami, bo tylko od was samych zależy, jakim człowiekiem będziecie. Jak śpiewała Irena Santor, kowalem swego szczęścia każdy bywa sam - powiedział ks. Tomasz Kadziński.
O tym, czym kierował się w życiu święty Jan Paweł II mówi l w przemówieni dyrektor Wojciech Smoliński. Podkreślił, że dla wielu jest on autorytetem.
W zaprezentowanym chwilę później programie słowno-muzycznym młodzież przedstawiła wydarzenia z życia patrona ZST-Z. Zaczęto od ulubionej pieśni Papieża Polaka – „Barki”.
Przypomniano, że co roku delegacja uczniów wraz ze sztandarem bierze udział w Ogólnopolskiej Pielgrzymce Rodzin Szkół im. Jana Pawła II, która w tym roku odbyła się 6 października. Młodzież podkreśliła, że postać papieża winna być stawiana za wzór, że wszyscy powinni pamiętać o tym, iż ten wieli człowiek pochodzi z niewielkiego miasta Wadowice, więc jego historia pokazuje, że każdy z nas może dokonać w życiu wielkich rzeczy.
Na koniec uroczystości rozstrzygnięto konkurs związany z osobą św. Jana Pawła II. Uczniowie reprezentujący różne klasy mieli w nim okazję sprawdzić poziom swojej wiedzy na temat życia patrona szkoły. I miejsce zajął Marcin Ulanowski (IV tsmp), II Patrycja Budzich (IV tip) i Szymon Kępiński (IIth), zaś III Kamil Świniarski (II tsg). Nagrody książkowe w konkursie ufundował ks. Robert Kępczyński.
Agnieszka Makuszewska
Powered by aSc EduPage
