W naszej szkole odbyły się wyjątkowe zajęcia pt. „Energia – skąd się wzięła i jak zmienia Wszechświat”, realizowane w ramach ogólnopolskiej akcji POLENERGII „Graj z nami w zielone”. Była to nie tylko lekcja, ale przede wszystkim inspirujące doświadczenie, które pozwoliło uczniom odkrywać energię w praktyce. Na razie w zajęciach wzięli udział uczniowie naszej szkoły, Szkoły Podstawowej nr 2 w Żurominie oraz Szkoły Podstawowej w Kuczborku.
Podczas zajęć uczniowie mieli możliwość samodzielnie przeprowadzać eksperymenty, pracując na nowoczesnych zestawach dydaktycznych. Szkolna pracownia na chwilę zamieniła się w laboratorium młodych inżynierów.
W trakcie zajęć uczniowie:
- poznali, jak powstaje wodór – paliwo przyszłości,
- wykorzystywali energię słoneczną do zasilania urządzeń,
- sprawdzali działanie ogniwa paliwowego,
- przekonali się, że możliwe jest wytwarzanie energii elektrycznej z etanolu i wody,
- zamieniali energię mechaniczną w elektryczną,
- poznali nowoczesne sposoby magazynowania energii, w tym superkondensatory.
Największą wartością zajęć jest możliwość samodzielnego działania. Uczniowie nie tylko obserwowali, ale przede wszystkim eksperymentowali, analizowali wyniki i wyciągali wnioski. Jest to moment w którym teoria przestaje być tylko teorią, a fizyka zaczyna działać.
Chwila skupienia, montażu i mamy.
Włączamy wentylator, a mała turbina wprawiona w ruch przez wiatr zaczyna się obracać. Po chwili zapala się dioda.
Ktoś mówi cicho: „działa”.
I w tym jednym słowie jest wszystko. Bo uczniowie właśnie zobaczyli przemianę energii:
wiatr → ruch → energia elektryczna → światło
To już nie jest schemat z zeszytu. To rzeczywistość.
To nauka przez doświadczenie – dokładnie taka, jakiej dziś najbardziej potrzeba.
— Najlepsze było to, że wszystko mogliśmy zrobić sami i zobaczyć efekty na żywo — podkreślali uczestnicy.
Zajęcia pokazały, że nauka może być ciekawa, angażująca i bezpośrednio związana z nowoczesnymi technologiami oraz wyzwaniami współczesnego świata. To również doskonały przykład, jak w praktyce rozwijać kompetencje przyszłości – kreatywność, współpracę i umiejętność rozwiązywania problemów.
Zajęcia te pozwoliły młodym inżynierom zrozumieć działanie odnawialnych źródeł energii oraz jak możne je lepiej wykorzystywać w praktyce. Dla wielu z nich był to pierwszy kontakt z zagadnieniami, które za chwile mogą stać się ich zawodem. Wszystkich ciekawych i chcących eksperymentować zapraszamy na nasz kierunek „Technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej”. Tu wiedzy zasmakujecie w praktyce.
Dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie oraz uczniom z 3TOS (kierunku Technik urządzeń i systemów energetyki) odnawialnej za pomoc w przygotowaniu inspirujących zajęć!
