Z życia szkoły

          • DZIEŃ NIEPODLEGŁOŚCI

          • Dziś w naszej szkole żywa lekcja historii - droga Polski do wolności. Uroczysty apel z okazji Narodowego Święta Niepodległości  rozpoczęliśmy od wspólnego zaśpiewania Hymnu Państwowego.

             

            24

          • Szkolenie dotyczące zjawiska handlu ludźmi

          • 7

            W środę 5 listopada w naszej szkole odbyło się szkolenie profilaktyczne poświęcone ważnemu i aktualnemu problemowi handlu ludźmi oraz sposobom jego zapobiegania. Spotkanie poprowadzili szkolny koordynator ds. bezpieczeństwa Piotr Oleksiak,psycholog szkolny Aleksandra Kowalczyk orazpedagog specjalny Marta Jung, którzy przybliżyli młodzieży mechanizmy działania sprawców, powody handlu ludźmi, a także szczegółowo omówili, jak rozpoznać sytuacje zagrożenia i gdzie szukać pomocy – jakie są organizacje, stowarzyszenia, które pomagają przeciwdziałać szerzeniu się tego zjawiska oraz jakie udzielają już pomocy ofiarom.

            Zwrócono też uwagę na zawieranie nowych znajomości w internecie i mówiono o konieczności informowania dorosłych, jeśli ktoś zdecyduje się na spotkanie z poznaną w ten sposób osobą, właśnie z uwagi na swoje bezpieczeństwo.

            Podczas spotkania uczniowie obejrzeli prezentację, a następnie film dotyczące handlu ludźmi. Szkolenie miało charakter profilaktyczny. Jego celem było zwiększenie świadomości młodzieży i kształtowanie postaw sprzyjających reagowaniu na przejawy przemocy i wykorzystywania. Prowadzący chcieli też, aby po zajęciach uczniowie potrafili rozpoznać potencjalne sytuacje niebezpieczne, wiedzieli, jak reagować i gdzie szukać pomocy. Chodziło też o uświadomienie, że omawiane zjawisko nie jest czymś fikcyjnym czy odległym – może się również przydarzyć każdemu z nas.

            Agnieszka Makuszewska

          • PODSUMOWANIE WARSZTATÓW DRUKU 3D W ZST-Z W ŻUROMINIE

          • 33

            W dniu 5 listopada 2025 roku w Zespole Szkół Techniczno-Zawodowych w Żurominie odbyły się praktycznewarsztaty z druku 3D, które poprowadzili: dr inż. Damian Markuszewski – pracownik naukowo-dydaktyczny Zakładu Podstaw Budowy Maszyn na Wydziale Samochodów i Maszyn Roboczych Politechniki Warszawskiej, oraz inż. Bartłomiej Majewski – członek Koła Naukowego BekkerTeam SiMR PW.

            Podczas zajęć uczniowie klas IV TIG oraz IV TG (technik grafiki i poligrafii cyfrowej) mieli okazję zapoznać się z techniką druku 3D, zasadami działania drukarek oraz szerokim zakresem materiałów stosowanych w technologiach addytywnych. Omówione zostały zarówno klasyczne filamenty (np. PLA, ABS, PET-G), jak i nowoczesne tworzywawykorzystywane w zaawansowanych zastosowaniach inżynierskich, w tym filamenty:

            • przewodzące prąd,
            • rozpuszczalne w wodzie,
            • zawierające sproszkowane metale,
            • zbrojone włóknami węglowymi nasączonymi żywicami.

            Prowadzący przedstawili również zagadnienia dotyczące kompozytów w druku 3D, które łączą różne rodzaje materiałów – np. polimery z włóknami węglowymi lub szklanymi – w celu uzyskania wyjątkowych właściwości wytrzymałościowych i termicznych. Uczniowie dowiedzieli się, w jaki sposób druk 3D z materiałów kompozytowych znajduje zastosowanie w przemyśle lotniczym, motoryzacyjnym, medycynie i robotyce.

            Warsztaty obejmowały także prezentację drukarki wielogłowicowej, możliwości oraz różnic w jakości i prędkości wydruku. Prowadzący podzielili się praktycznymi wskazówkami dotyczącymi najczęściej popełnianych błędów w procesie drukowania oraz sposobów na zwiększenie wytrzymałości elementów drukowanych w warunkach domowych.

            Tematem przewodnim drugiej części warsztatów była technologia wytwarzania elementów kompozytowych oraz struktur kompozytowych o sterowanej sztywności. Uczestnicy dowiedzieli się co to jest kompozyt, dlaczego z kompozytów buduje się nowoczesne samochody czy samoloty. Prowadzący opowiedzieli o historii materiałów kompozytowych. Przedstawili technologie wykonania elementów z materiałów kompozytowych: laminowanie ręczne, metoda worka próżniowego, infuzja żywicy, RTM oraz prepregi. Prowadzący opowiedzieli o materiałach stosowanych do produkcji struktur kompozytowych, praktycznych sposobach badania materiałów kompozytowych oraz ciekawostki związane zaawansowanymi materiałami kompozytowymi.  Prowadzący zapoznali uczestników w podstawowymi terminami związanymi z materiałami kompozytowymi, takimi jak: włókno węglowe, kevlar, żywica epoksydowa, temperatura zeszklenia. Podczas warsztatów zaprezentowano rzeczywiste modele wykonane tymi technologiami oraz ich projekty. Podczas prezentacji zaprezentowano również „materiały inteligentne” przy pomocy których można sterować sztywnością struktur kompozytowych. Do takich materiałów należy Nitinol – metal z grupy materiałów SMA (Shape Memory Alloy).

            Spotkanie cieszyło się dużym zainteresowaniem uczniów, którzy mieli okazję zobaczyć przykładowe modele wydrukowane w różnych technologiach i materiałach. Warsztaty były doskonałą okazją do poszerzenia wiedzy z zakresu nowoczesnych technologii wytwarzania oraz inspiracją do rozwijania pasji technicznych i inżynierskich.

            Prowadzący zaprosili naszych uczniów na Wydział SiMR PW w Warszawie, gdzie odbędzie się druga część warsztatów. Już nie możemy się doczekać tego wydarzenia.

              dr inż. Damian Markuszewski                       mgr inż. Wojciech Smoliński 

            Wydział SiMR PW w Warszawie                   Dyrektor ZST–Z w Żurominie

          • Warsztaty ,,Edukacja z  ZUS”

          • 2

             

              28 października w Zespole Szkół Techniczno-Zawodowych w Żurominie odbyły się warsztaty przygotowujące uczniów naszej szkoły do Olimpiady „Wiedzy o ZUS”. Spotkanie rozpoczęła wicedyrektor szkoły pani Ewa Janulewska, która powitała uczestników oraz gościa – panią Małgorzatę Liszewską, kierownik ZUS w Żurominie, prowadzącą warsztaty.W zajęciach uczestniczyli uczniowie technikum handlowego, którzy co roku biorą udział w olimpiadzie. Podczas spotkania nasi wychowankowie przypomnieli sobie podstawowe wiadomości z zakresu ubezpieczeń społecznych, m.in. na jakie zdarzenia losowe jest narażony pracownik, czym skutkuje utrata pracy lub niezdolność do jej wykonania. Otrzymali stosowne materiały edukacyjne. Nad przygotowaniem młodzieży do olimpiady czuwają szkolne opiekunki: Ewa Pietrzak, Renata Sękowska i Magda Radzimska.

            Dziękujemy pani Małgorzacie Liszewskiej za ciekawą i inspirującą lekcję o ubezpieczeniach społecznych!

            Ewa Pietrzak

          • „Edukacja zawodowa a rynek pracy – wspólna droga do kompetencji przyszłości”

          • W dniu 28 października 2025r. na Stadionie Narodowym w Warszawie odbyła się konferencja: „Edukacja zawodowa a rynek pracy – wspólna droga do kompetencji przyszłości”. Panowie Wojciech Smoliński i Jacek Gowin wzięli aktywny w panelu dyskusyjnym „Obszar VII – Temat 13: Partnerstwo szkoła–przedsiębiorstwo we wdrażaniu praktyk i projektów edukacyjno-biznesowych”.

            Konferencja zgromadziła przedstawicieli Wojewódzkich Zespołów Koordynacji (WZK), instytucji publicznych, szkół zawodowych, centrów kształcenia ustawicznego oraz przedsiębiorców współpracujących z edukacją. W sesjach uczestniczyli m.in. reprezentanci:

            • Ministerstwa Edukacji Narodowej,
            • Mazowieckiego Kuratora Oświaty,
            • Centralnej Komisji Egzaminacyjnej,
            • Instytutu Badań Edukacyjnych,
            • Ośrodka Rozwoju Edukacji,
            • Warszawskiego Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń,
            • Mazowieckiego Samorządowego Centrum Doskonalenia Nauczycieli,
            • Centrum Edukacji Obywatelskiej,
            • Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji,
            • Branżowych Centrów Umiejętności (BCU),

            a także dyrektorzy szkół, nauczyciele praktycznej nauki zawodu i przedstawiciele lokalnych firm i izb gospodarczych.

            Po części otwierającej, w ramach sesji grup roboczych WZK, uczestnicy analizowali kluczowe problemy i możliwości współpracy szkół i przedsiębiorstw. Następnie podczas prezentacji na forum wyników pracy oraz paneli dyskusyjnych przedstawiono najważniejsze wnioski i rekomendacje.

            Najważniejsze wnioski i rekomendacje:

            1. Partnerstwo edukacji i biznesu jako filar kształcenia praktycznego

            Uczestnicy podkreślili, że współpraca szkół z przedsiębiorstwami powinna mieć charakter długofalowy i strategiczny. Partnerstwa te umożliwiają nie tylko organizację praktyk, ale również wspólne opracowywanie programów nauczania oraz wspieranie nauczycieli w aktualizacji wiedzy technicznej.

            Przykład: W województwie mazowieckim szkoły zawodowe nawiązały współpracę z firmami z branży motoryzacyjnej, które objęły patronatem klasy techniczne, dostarczając sprzęt diagnostyczny i organizując praktyki dla uczniów.

            2. Dobre praktyki współpracy – projekty edukacyjno-biznesowe

            Podczas panelu „Dobre praktyki szkół – współpraca edukacji z rynkiem pracy” zaprezentowano inspirujące inicjatywy z różnych regionów kraju:

            a. Zespół Szkół Technicznych w Białymstoku wraz z lokalnym przedsiębiorstwem IT wdrożył program uczniowskich projektów aplikacji mobilnych, które odpowiadają na realne potrzeby lokalnych firm.

            b. Technikum Mechaniczne w Radomiu współpracuje z producentami maszyn przemysłowych, umożliwiając uczniom testowanie nowoczesnych rozwiązań w zakresie automatyzacji produkcji.

            c. Branżowe Centrum Umiejętności w Lublinie wspólnie z firmami z sektora odnawialnych źródeł energii prowadzi kursy instalatorskie i certyfikacje zawodowe.

             

            3. Kształcenie dualne i system praktyk zawodowych

            Uczestnicy wskazali na konieczność rozwijania modelu dualnego kształcenia, łączącego naukę teoretyczną z intensywną praktyką u pracodawcy. Przedsiębiorcy zwracali uwagę, że dzięki temu uczniowie szybciej zdobywają kompetencje potrzebne w konkretnych zawodach.

            Rekomendacja:

            Rozszerzenie sieci szkół współpracujących z firmami w ramach dualnego systemu, z uwzględnieniem mniejszych przedsiębiorstw lokalnych oraz branż kluczowych dla regionu.

            4. Innowacje i wspólne laboratoria

            Zwrócono uwagę na znaczenie inwestycji w nowoczesne pracownie branżowe i laboratoria współdzielone przez szkoły i przedsiębiorstwa. Takie rozwiązania pozwalają uczyć w warunkach zbliżonych do realnego środowiska pracy.

            Przykład:

            Współpraca szkół technicznych z firmą Siemens Polska, która współfinansuje wyposażenie laboratoriów automatyki przemysłowej i prowadzi szkolenia dla nauczycieli.

            5. Rola instytucji wspierających

            Podkreślono, że samorządy wojewódzkie, kuratoria oświaty i instytucje rozwoju edukacji powinny pełnić rolę koordynatorów sieci współpracy edukacyjno-biznesowej. Zasugerowano potrzebę opracowania regionalnych map kompetencji, które pozwolą lepiej dopasować ofertę kształcenia do struktury zatrudnienia w danym województwie.

            Podsumowanie końcowe

            Dyskusja w ramach Obszaru VII pokazała, że partnerstwo szkoła–przedsiębiorstwo stanowi kluczowy element strategii rozwoju edukacji zawodowej. Wspólne działania edukacji, biznesu i administracji przyczyniają się do:

            • lepszego przygotowania uczniów do rynku pracy,
            • zwiększenia atrakcyjności szkolnictwa zawodowego,
            • rozwoju innowacyjnych form nauczania i współpracy,
            • wzmacniania lokalnych gospodarek poprzez rozwój kompetencji przyszłości.

             

            Konferencję zakończono zaproszeniem uczestników do udziału w konferencji sieciującej WZK i BCU, zaplanowanej na 24 listopada 2025 r., która będzie kontynuacją rozpoczętego dialogu i służyć będzie wymianie dobrych praktyk między regionami.

             

            mgr inż. Wojciech Smoliński

            Dyrektor ZST–Z w Żurominie

          • Podsumowanie wydarzenia: #4theFutureOfEducation – Nowoczesne pracownie dydaktyczne: wyposażenie, dofinansowanie i jak je zdobyć? BOSCH rexroth.

          • 21

            W dniu 22 października 2025 r. odbyło się wydarzenie z cyklu #4theFutureOfEducation, poświęcone tematyce nowoczesnych pracowni dydaktycznych oraz możliwościom ich finansowania i rozwoju. Spotkanie zgromadziło przedstawicieli szkół technicznych, uczelni, firm technologicznych oraz instytucji wspierających edukację zawodową. W wydarzeniu z naszej szkoły wziął udział Pan Wojciech Smoliński oraz Pan Jacek Gowin.

            Wydarzenie rozpoczęło się rejestracją uczestników i powitalną kawą o godz. 9:30, po czym nastąpiło oficjalne otwarcie i przywitanie gości.

            Część merytoryczna (10:00–13:20) obejmowała prezentacje i pokazy rozwiązań dla nowoczesnych pracowni dydaktycznych w obszarach:

            • automatyki przemysłowej,
            • mechatroniki,
            • intralogistyki,
            • robotyki,
            • hydrauliki siłowej,

            z naciskiem na integrację z koncepcją Przemysłu 4.0. Uczestnicy mieli okazję zapoznać się z najnowszymi trendami technologicznymi, wyposażeniem dydaktycznym oraz przykładami dobrych praktyk wdrażania nowoczesnych rozwiązań w szkołach i centrach szkoleniowych.

            Po przerwie obiadowej odbyło się szkolenie praktyczne z pozyskiwania funduszy na wyposażenie pracowni technicznych, prowadzone przez mgr inż. Bartosza Blicharza z firmy BM Innowacje. Szkolenie dostarczyło uczestnikom wiedzy na temat dostępnych programów wsparcia, zasad przygotowywania wniosków i skutecznych sposobów pozyskiwania dofinansowań.

            Spotkanie zakończyło się o godz. 17:30 podsumowaniem i dyskusją, podczas której podkreślono znaczenie współpracy między przemysłem a edukacją w kształtowaniu kompetencji przyszłości.

            Działalność edukacyjna Bosch rexroth

            Firma Bosch rexroth prowadzi szeroko zakrojoną działalność edukacyjną w Polsce i na świecie, wspierając rozwój kompetencji technicznych uczniów, studentów, nauczycieli oraz inżynierów. Jej celem jest dostarczanie wiedzy i narzędzi odpowiadających wyzwaniom współczesnego przemysłu, szczególnie w kontekście transformacji cyfrowej i idei Przemysłu 4.0.

            Jednym z filarów działalności jest Bosch rexroth Academy, czyli kompleksowy program szkoleniowy obejmujący szkolenia stacjonarne, e-learningowe i w formule blended learning. Akademia oferuje kursy z zakresu hydrauliki przemysłowej i mobilnej, mechatroniki, automatyki, techniki liniowej, napędów elektrycznych i sterowań, technologii montażu oraz pneumatyki. Wśród szkoleń znajdują się zarówno podstawowe kursy, jak i specjalistyczne moduły, m.in. „Basics for Digital Transformation” czy „Hydraulics for Beginners”. Uczestnicy zdobywają praktyczną wiedzę technologiczną, potwierdzaną certyfikatami, a także rozwijają umiejętności potrzebne w nowoczesnym przemyśle.

            Istotnym elementem działalności edukacyjnej Bosch rexroth jest wyposażanie pracowni dydaktycznych. Firma oferuje szkołom i uczelniom gotowe stanowiska edukacyjne do nauki automatyki, mechatroniki, hydrauliki siłowej, intralogistyki i robotyki. Każde stanowisko oparte jest na rzeczywistych komponentach przemysłowych, dzięki czemu uczniowie i studenci uczą się na urządzeniach wykorzystywanych w nowoczesnych zakładach produkcyjnych. Takie rozwiązania są spójne z koncepcją Przemysłu 4.0 i wspierają kształcenie praktycznych kompetencji zawodowych.

            Bosch rexroth aktywnie współpracuje ze szkołami i uczelniami technicznymi, organizując wizyty studyjne, warsztaty i szkolenia dla nauczycieli oraz uczniów. W ramach programu edukacyjnego oferowane są również wycieczki do laboratoriów automatyzacji i pokazów technologii, podczas których uczestnicy mogą poznać najnowsze rozwiązania stosowane w przemyśle. Firma wspiera też konkursy i inicjatywy edukacyjne, takie jak Mistrzostwa Polski Programistów PLC, w których promuje wykorzystanie swojej platformy ctrlX Automation.

            Ważnym aspektem działalności edukacyjnej Bosch rexroth są materiały dydaktyczne i zasoby multimedialne, które wspierają proces nauczania. Firma udostępnia bezpłatne plakaty, animacje, książki techniczne i e-learningi, m.in. z zakresu hydrauliki i pneumatyki. Dzięki temu nauczyciele i uczniowie mają dostęp do nowoczesnych narzędzi edukacyjnych, które ułatwiają zrozumienie złożonych procesów technicznych.

            Bosch rexroth konsekwentnie promuje edukację zgodną z ideą Przemysłu 4.0, integrując zagadnienia digitalizacji, automatyzacji i inteligentnych systemów sterowania w swoich programach szkoleniowych. Firma wspiera także inicjatywy rozwojowe i społeczne na świecie, np. programy podnoszenia kwalifikacji zawodowych młodzieży (upskilling) w ramach działań społecznych w Afryce.

            Dzięki ponad 225-letniemu doświadczeniu w dziedzinie napędów i sterowań, Bosch rexroth łączy solidną wiedzę inżynierską z nowoczesnym podejściem do edukacji. Współpraca firmy z sektorem oświaty przyczynia się do lepszego przygotowania przyszłych techników i inżynierów do pracy w dynamicznie zmieniającym się środowisku przemysłowym. Oferta szkoleniowa, materiały dydaktyczne oraz wsparcie w zakresie wyposażania pracowni czynią z Bosch rexroth jednego z najważniejszych partnerów edukacyjnych w obszarze nowoczesnych technologii i przemysłu przyszłości.

            mgr inż. Wojciech Smoliński

            Dyrektor ZST–Z w Żurominie

          • LITERACKO - HISTORYCZNA PRZYGODA Z APLIKACJĄ ACTION TRUCK

          • W piątek 17 października uczniowie klasy I TSH wzięli udział w grze terenowej zorganizowanej przez Powiatowo – Miejską Bibliotekę Publiczną w Żurominie. Zabawa odbyła się z wykorzystaniem aplikacji Action Truck, która łączy elementy spaceru, rywalizacji i nowoczesnych technologii.

            Uczestnicy, poruszając się po wyznaczonej trasie, rozwiązywali zagadki literacko - historyczne.  Podczas gry uczniowie  rozwiązywali quizy, odgadywali hasła i odkrywali ciekawostki o swoim mieście.

            Współpraca, spryt, kreatywność  i  wiedza okazały się kluczem do sukcesu. Nasza drużyna spisała się świetnie, zdobywając czwarte miejsce.

            Dzięki tej inicjatywie uczniowie mogli w ciekawy sposób połączyć naukę z zabawą oraz przekonać się, ze literatura może być inspirującą przygodą również poza szkolną ławką.

            Dziękujemy Powiatowo – Miejskiej Bibliotece Publicznej w Żurominie.

            Anna Budzich

          • DZIEŃ PATRONA SZKOŁY 2025

          • 33

            Dzień 16 października upłynął w naszej szkole inaczej, niż zawsze. Był to dzień pełen refleksji, ale też dobrych emocji, ciepłych uśmiechów i budowania relacji.

            Tradycyjnie jak co roku obchody Dnia Patrona zaczęliśmy od mszy św., w której uczestniczyli uczniowie, nauczyciele, pracownicy szkoły, a odświętnego charakteru nadała jej obecność Pocztu Sztandarowego.

            Po mszy cała szkolna społeczność wzięła udział w uroczystym apelu, w którym młodzież przypomniała postać i pontyfikat wielkiego Papieża, Polaka. Nie zabrakło ulubionej papieskiej „Barki”.

            Po apelu w przemówieniu skierowanym do młodzieży Pan Dyrektor podkreślił znaczenie Jana Pawła II w historii naszego kraju, opisując go jako człowieka, poety, filozofa, nauczyciela.

            Kolejnym etapem świętowania Dnia Patrona były konkursy, które angażowały całe zespoły klasowe. Pierwszy dotyczył wiedzy na temat życia i działalności Papieża, a drugim było wspólne – w każdej klasie – przygotowywanie plakatu dotyczącego Jana Pawła II. Forma przygotowania tej pracy była dowolna – mógł to być plakat, kolaż, kartka. Ostatecznie wszystkie prace trafiły do powołanej komisji konkursowej, a wyniki zostaną podane na forum szkoły w najbliższym czasie.

            Święto Patrona odmieniło również wizerunek naszej szkoły. Korytarze przyozdobiły białe gołębie i żółte balony, na drzwiach wejściowych do klas oraz gabinetów pojawiły się wymowne cytaty z twórczości Papieża Polaka. W holu stanęła specjalna fotobudka, w której można było zrobić sobie pamiątkowe zdjęcie. Nie zabrakło kawiarenki z pysznymi ciastami i zimową herbatą.

            Dzień upłynął wszystkim w miłej i serdecznej atmosferze.

            Agnieszka Makuszewska

          • WOLONTARIUSZE Z ZST-Z WSPARLI RÓŻOWY PAŹDZIERNIK

          • Uczniowie naszej szkoły są otwarci i aktywnie wspierają różne akcje charytatywne, wykazując się przy tym empatią i wsparciem dla innych oraz ogromnym zaangażowaniem . Chętni do działania uczniowie: Guz Aleksandra z kl. 4tg, Powierski Jakub z kl. 4ts, Prusak Adrian z kl. 4ts, Rudnicki Kacper z kl. 4ts, Jankiewicz Alicja z kl. 4ti oraz Kosińska Oliwia z kl. 4th przez ponad 3 godziny pomagali organizatorom wydarzenia profilaktyczno–kulturalnego „Różowy październik – koncert z gwiazdami”, które odbyło się w Żurominie 11 października. W jego ramach odbył się m.in. wykład psychoonkolożki Anny Henckiej-Zysner z Fundacji Spa For Cancer, która wygłosiła inspirującą przemowę o profilaktyce, motywacji i sile kobiet i.. mężczyzn, a następnie na scenie wystąpili: Monika Urlik, Janusz Radek, Kasia Cerekwicka, Łukasz Zagrobelny i Milena Lange oraz Ola Bieńkowska, Natalia Kaczorowska, Łukasz Lipski, Sebastian Dudek, Warsaw Impressione Orchestra pod batutą Tomasza Labunia. Wydarzenie prowadziła Laura Łącz.

            Nasi uczniowie aktywnie pomagali w logistyce projektu, poświęcają swój czas i energię dla innych. W akcji uczestniczyli też nauczyciele naszej szkoły, w tym Maria Skolmowska-Karpińska będąca członkiem Stowarzyszenia Dotyk Motyla.

            Agnieszka Makuszewska

          • NAGRODY STAROSTY DLA NASZYCH NAUCZYCIELI

          • 14 października w Starostwie Powiatowym w Żurominie Starosta Żuromiński Jerzy Rzymowski wraz z Wicestarostą Żuromińskim Ireneuszem Rejmusem oraz Dyrektorem Wydziału Zdrowia i Edukacji Joanną Jucewicz-Morawską wręczyli nagrody z okazji Dnia Edukacji Narodowej nauczycielom oraz dyrektorom szkół i placówek oświatowych prowadzonych przez Powiat Żuromiński. Nagrody w uznaniu za osiągnięcia w pracy dydaktyczno-wychowawczej, działalność edukacyjną mającą wpływ na wszechstronny rozwój społeczności uczniowskiej, działalność opiekuńczą i pozaszkolną oraz głębokie oddanie się wykonywanej przez siebie pracy otrzymało czworo naszych nauczycieli: pan Dyrektor Wojciech Smoliński oraz Wojciech Błaszkiewicz, Grażyna Piłat i Maria Skolmowska-Karpińska.

            Wręczając nagrody starosta gratulował nagrodzonym dotychczasowych osiągnięć na niwie pracy zawodowej i życzył dalszych sukcesów, satysfakcji z pracy, niegasnącej pasji oraz wielu powodów do dumy i radości z codziennych osiągnięć uczniów.

            Agnieszka Makuszewska

            Zdjęcia Starostwo Powiatowe

          • DZIEŃ EDUKACJI NARODOWEJ 2025

          • „Za trud, za serce, za uśmiech… Dziękujemy!”

            5

              Święto Edukacji Narodowej, przypadające w kalendarzu na dzień 14 października, to święto zarówno nauczycieli, pracowników niepedagogicznych, jak również uczniów.

            W naszej szkole ten szczególny dzień obchodziliśmy już 9 października. Uroczystość rozpoczęto od wniesienia Sztandaru Szkoły, po czym zabrzmiał Hymn Państwowy. Następnie minutą ciszy uczczono pamięć tych, którzy przez lata tworzyli to miejsce, zostawiając swą pracę i kształcąc kolejne pokolenia młodzieży.

            Podczas uroczystego apelu słowa podziękowania od dyrektora,Pana Wojciecha Smolińskiego, usłyszeli wszyscy pracownicy szkoły, zaś szczególne słowa uznania za pracę i podziękowania - nauczyciele wytypowani do tegorocznej nagrody dyrektora. W tym roku dyrektor wyróżnił: Beatę Gronkiewicz, Krzysztofa Gutowskiego, Wiolettę Kalinowską, Andrzeja Kasińskiego, Aleksandrę Kowalczyk, Ewę Pietrzak, Grażynę Piłat,Ewę Przyborowską, Magdalenę Radzimską, Danutę Rzymowską, Renatę Sękowską, Kamila Watkowskiego i Annę Wronkowską.

            Dyrektor docenił również pracowników administracji oraz obsługi: Marzenę Bieranowską, Barbarę Budkę, Marzenę Jakowską, Justynę Kawczyńską, Krzysztofa Ostrowskiego, Marka Stopczyńskiego, Marzenę Tybinkowską, Sławomira Wasiaka.

            W przemówieniu Pan Dyrektor zaznaczył, że dzień Edukacji Narodowej to święto całej społeczności szkoły, zarówno tych, którzy uczą, wychowują i kształcą, ale również uczniów, którzy czerpią od innych wiedzę i wartości. Podkreślił, że szkoła to nie tylko nauka i lekcje, ale wspólnota ludzi połączonych wspólnym celem – kształtowaniem przyszłości.

            Naszą uroczystość zaszczycił swoją obecnością Pan Starosta Żuromiński Jerzy Rzymowski, który w swoim przemówieniu zwrócił się również do nauczycieli i wychowawców, dziękując im za trud włożony w edukację młodego pokolenia jak również wychowanie oraz przekazywanie im najważniejszych wartości. Podkreślił, że sfera funkcjonowania państwa związana ze szkolą i edukacją jest niezwykle ważna, bo to, jakie będą efekty pracy nauczycieli i uczniów, wyniki  nauczania, w  tym egzaminów, to szansa szybkiego rozwoju kraju i narodu.

            Wyrazem wdzięczności dla nauczycieli były słowa uznania od młodzieży oraz kwiaty od młodzieży dla dyrekcji, ale też upominki od samorządu uczniowskiego i kwiaty od wychowanków dla wychowawców.

            Agnieszka Makuszewska

          • ĆWICZENIE UMIEJĘTNOŚCI WSPÓŁPRACY I BUDOWANIE RELACJI

          • 6

              30 września uczniowie klasy IV TG oraz 3w pod opieką pań Karoliny Aleksandrowicz i Agnieszki Makuszewskiej wybrali się wspólnie na wycieczkę do Torunia.

              Pierwszym punktem wyjazdu był Bunkier 51, a w nim Space Arena - najnowsza arena do paintballa laserowego, mieszcząca się w obiekcie przy ul. Wielki Rów 40a w Toruniu.

              Uczniowie szybko przekonali się, że to idealne miejsce dla fanów kosmosu, nowoczesnych technologii i emocjonujących rozgrywek! Ta arena została zaprojektowana z myślą o dynamicznej zabawie i niezwykłych wrażeniach wizualnych. Światła i kosmiczne dekoracje przeniosły uczniów w zupełnie inny wymiar. Na miejscu korzystali z nowoczesnego sprzętu do laserowego paintballa, wykonanego z lekkiego kompozytu.

              Paintball laserowy w Space arenie to nie tylko świetna rozrywka, ale też sposób na aktywność fizyczną, rozwijanie refleksu i współpracy zespołowej. Uczniowie doskonalili umiejętność współpracy oraz integracji.

              Po posiłku przeszliśmy do realizacji drugiego punktu naszej wspólne międzyklasowej wycieczki. Tor Awix Racing Arena to homologowany obiekt, na którym odbywają się zawody kartingowe o randze ogólnopolskiej oraz zawody supermoto. Charakteryzuje się bardzo dobrą nawierzchnią oraz bandami i poboczami, które podnoszą bezpieczeństwo. Trasa toru, z wieloma ciasnymi zakrętami, jest wymagająca i idealna do doskonalenia umiejętności dzięki licznym punktom hamowania i przyspieszania.

              Każdy miał możliwość sprawdzenia swoich umiejętności jazdy gokartem .Zabawa była tu doskonała. Do domu wróciliśmy pełni pozytywnych emocji i niezapomnianych wrażeń.

            Agnieszka Makuszewska

          • ,,Kasztany dla Patryka". 🍂

          • ,,Kasztany dla Patryka". 🍂

            ,,Miarą twojego człowieczeństwa jest wielkość twojej troski o drugiego człowieka."
             To nasze hasło przewodnie w tegorocznym szkolnym wolontariacie 
            Pomaganie jest fajne! Nie wstydźmy się pomagać! Zaczynamy już od dziś. 
            Otwieramy akcję ,,Kasztany dla Patryka". 💕

            Zapraszamy wszystkich do udziału w naszej akcji zabierz na spacer rodziców, 
            dziadków, kolegów, psa i bawcie się dobrze zbierając kasztany.
             Uzyskane środki z ich sprzedaży zasilą zbiórkę dla Patryka Pawłowskiego z Lubowidza
             „WARTO POMAGAĆ” ❤️
            Kasztany najlepiej dostarczyć do naszej szkoły w workach przewiewnych
            Wasze zbiory możecie przekazać opiekunom akcji Panu Robertowi Lemańskiemu
             lub zostawić na palecie znajdującej się przed szkołą naprzeciwko świetlicy. 
            Akcja trwa do 10.10.2025r.

          • Mistrzostwa Lekkoatletyczne oraz Turniej piłki nożnej o Puchar Dyrektora Szkoły.

          • 11

              29 września upłynął w naszej szkole pod znakiem sportowej rywalizacji i towarzyszących temu emocji. Tego dnia odbyły się Lekkoatletyczne Mistrzostwa Szkoły oraz Turniej Piłki Nożnej o Puchar Dyrektora Szkoły. Akcja wpisała się w szkolne działania profilaktyczne „Stop przemocy rówieśniczej!”.

              Zawody, które w tym roku odbyły się pod hasłem „W zdrowym ciele zdrowy duch” otworzyła wicedyrektor szkoły, Pani Ewa Janulewska. Zwracając się do młodzieży pani wicedyrektor podkreśliła znaczenie zdrowej rywalizacji w kształtowaniu poprawnego zachowania nastolatków wobec innych a także rolę sportu oraz hobby w życiu młodych ludzi, by nie sięgali po używki i nie popadali w złe towarzystwo. Zdrowa rywalizacja sportowa ma kluczowe znaczenie dla rozwoju fizycznego, psychicznego i społecznego, kształtując charakter, ucząc radzenia sobie z sukcesem i porażką, motywując do wysiłku, wzmacniając umiejętności, budując pewność siebie i promując wartości takie jak fair play i szacunek dla przeciwnika. Jest sposobem na unikanie negatywnych emocji i pomaga w walce z depresją.

              Młodzież podeszła do zawodów profesjonalnie i z zaangażowaniem. Dopingowani przez koleżanki i kolegów reprezentanci klas dali z siebie wszystko.

             

            Wyniki mistrzostw lekkoatletycznych:


            Bieg na 60m dziewcząt:
            1 miejsce  Wysocka Agata 1W
            2 miejsce Jabłońska Monika 3TH
            3 miejsce Lewandowska Oliwia 2TG


            Bieg na 100m chłopców:
            1 miejsce Krysiak Marcin 4TG
            2 miejsce Świniarski  Kamil 5TSG
            3 miejsce Matwij Patryk 4TG


            Bieg na 333m dziewcząt:
            1 miejsce Wysocka Agata 1W
            2 miejsce Laskowska Paulina 5TH
            3 miejsce Szmyt  Zuzanna 3TH


            Bieg na 333m chłopców:
            1 miejsce Krysiak Marcin 4TG
            2 miejsce Brdak Adam 3TOS
            3 miejsce Pesta Dominik 3TOS


            Bieg na 1000m chłopców:
            1 miejsce Nadolski Mikołaj 4TIG
            2 miejsce Rudnicki Kacper 4TS
            3 miejsce Witkowski  Oskar  1TS


            Skok w dal dziewcząt:
            1 miejsce Laskowska Paulina 5TH
            2 miejsce Sobiech Zuzanna 3TG
            3 miejsce Szymańska Julia 3TG


            Skok w dal chłopców:
            1 miejsce Gosik Wiktor  1TS
            2 miejsce Górski  Jan  5TSG
            3 miejsce Matwij Patryk  4TG


            Pchnięcie kulą dziewcząt:
            1 miejsce Piwońska Katarzyna  1TSH
            2 miejsce Sieczka Maja  3TH
            3 miejsce Samborska Weronika  2TIG


            Pchnięcie kulą chłopców:
            1 miejsce Smulski Jakub  4TG
            2 miejsce Pesta Michał  2TS
            3 miejsce Rudnicki Kacper  4TS


            Wyniki biegów sztafetowych:
            1 miejsce klasy 4 w składzie: Matwij Patryk, Mosakowski  Kacper, Kwaśniewski Piotr, Sękowski Wiktor
            2 miejsce klasy 5 w składzie: Świniarski Kamil, Grześkiewicz Sebastian, Kępiński Szymon, Łebkowski Filip
            3 miejsce klasy 3 w składzie: Osiecki Michał, Kotarski Jakub, Wesołowski Cezary, Pesta Dominik

             

            Wyniki Turnieju o Puchar Dyrektora ZST-Z

            1 miejsce – reprezentanci klas 4

             

            Agnieszka Makuszewska

          • WARSZTATY ZORGANIZOWANE PRZEZ STOWARZYSZENIE WAGON INICJATYW

          •   25 września uczniowie ZST-Z w Żurominie: Monika Jabłońska III TH, Zuzanna Goławska III TH, Oliwia Jastrzębska III TH, Igor Wrzosek III TOS, Czarek Wesołowski III TH, Seweryn Kamiński IV TIG i Paulina Kraśnicka IV TIG. Pod opieką pani  Anny Budzich wzięli udział w warsztatach zorganizowanych przez Stowarzyszenie Wagon Inicjatyw. Podczas pierwszej części zajęć uczniowie uczyli się analizować informacje, oddzielać fakty od opinii oraz rozpoznać manipulacje. Przez ćwiczenia praktyczne i studia przypadków trenowali ocenę argumentów i wyciąganie logicznych wniosków. Rozwijali także umiejętność patrzenia na problemy z różnych perspektyw.  W drugiej części warsztaty koncentrowały się na rozwijaniu myślenia pytaniami – uczniowie dowiedzieli się jak zadawać pytania pogłębiające, otwarte i prowokujące do myślenia. Przez interaktywne ćwiczenia odkrywali, jak pytania mogą budować relacje, prowadzić do rozwiązywania problemów i rozwijać dialog.

            Spotkanie było okazją do zdobycia nowej wiedzy, wymiany doświadczeń oraz rozwijania umiejętności współpracy i kreatywnego myślenia. Uczniowie chętnie angażowali się w proponowane aktywności, a warsztaty stały się inspiracją do podejmowania kolejnych działań.

                                                                                                                                     Anna Budzich

          • AKCJA EKOLOGICZNA „SPRZĄTANIE ŚWIATA – POLSKA 2025”.

          •   Jak co roku uczniowie naszej szkoły brali czynny udział w działaniach ekologicznych w ramach akcji „Sprzątanie Świata – Polska 2025”, która przebiegała pod hasłem: „ W naturę z kulturą” i odbyła się dnia 22.09.2025 r. Podstawowymi celami akcji były: umiejętność kulturalnego obcowania z naturą oraz zmniejszenie zanieczyszczeń w najbliższym otoczeniu, a także zwrócenie uwagi na problem dużego nagromadzenia śmieci w miejscach zamieszkania i odpoczynku.

              W akcji ekologicznej na rzecz poprawy czystości naszego lokalnego środowiska przyrodniczego wzięły udział uczniowie klas: IV TI i III TH oraz opiekunowie: p. Maria Skolmowska Karpińska, p. Grażyna Piłat, p. Anna Wilary. Działaniami proekologicznymi objęto część ulicy Wiadrowskiej, a także pobocza i rowy przy ścieżkach pieszej i rowerowej do miejscowości Wiadrowo. Obszary te wykorzystywane przez ludność Żuromina i okolic nie tylko jako szlaki komunikacyjne, ale także jako miejsca spacerów i innych form aktywnego wypoczynku. Ilość zebranych śmieci i innych odpadów( uzbierano 10 worków  - po 60 litrów każdy) nagromadzonych przy objętych sprzątaniem obszarach uświadomiły, że społeczność lokalna nie dba należycie o czystość i jakość środowiska przyrodniczego.

              Aktywny udział młodzieży w porządkowaniu oraz zachowaniu czystości najbliższego otoczenia nie tylko popularyzuje wiedzę o przyrodzie, kształtuje wrażliwość oraz świadomość ekologiczną, a także integruje zespoły klasowe i mobilizuje uczniów do udziału w działaniach praktycznych na rzecz środowiska.Akcja uporządkowania zanieczyszczonych terenów uświadomiła młodzieży, że pojedyncze zachowania każdego z nas mają duży wpływ na lokalne środowisko naturalne.

             

            W imieniu Organizatorów i Uczestników akcji  ekologicznej - Anna Wilary

  • Galeria zdjęć

    • brak danych